​

ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ - ОБОВ’ЯЗКОВА УМОВА ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ

ПРАВОВИХОВНА РОБОТА З ДОШКІЛЬНИКАМИ ПЕРЕДБАЧАЄ РОЗВ’ЯЗАННЯ ЦІЛОГО РЯДУ ЗАВДАНЬ.

Пізнавальні завдання:

формувати у дошкільників:розуміння цінності людської особистості, цінності життя і здоров'я людей;уявлення про нашу державу, її закони, права та обов’язки людей, правила і норми їхнього співжиття в соціумі;правову свідомість, уміння діяти відповідно до закону;повагу до таких цінностей, як свобода, рівність, справедливість; утверджувати гуманістичну мораль;адекватну самооцінку як регулятор її моральної поведінки, що становить основу таких почуттів, як обов’язок, відповідальність, сором, провина, совість;усвідомлення своєї залежності від представників старшого покоління;розуміння обов’язків щодо молодших, уважно й турботливо ставитися до них, опікувати їх, допомагати їм, виявляти правдивість, чесність у стосунках із молодшими, справедливість в оцінці їхньої поведінки;навички безпечної поведінки при агресивному поводженні однолітків або дорослих, уміння швидко звертатися по допомогу у критичній ситуації.

​

Розвивальні завдання:

розвивати у дітей:критичне, логічне мислення, вдумливість;вміння оцінювати ситуації морально-правового змісту;вміння запобігати виникненню конфліктів, долати їх;висловлювати та відстоювати свою точку зору; аналізувати власну позицію та враховувати думку інших;почуття відповідальності за свої дії;

вміння співвідносити свої домагання з можливостями; орієнтуватися в своїх чеснотах і вадах;вміння захищати молодших від несправедливості, грубощів, зухвальства;відчуття захисту, підтримки, життєвої опори, які дають батьки, бережливо і вдячно цим користуватися.

​

Виховні завдання:

виховуватиу дошкільників:пошану до законів України;уміння дотримуватися правових обов’язків та користуватися своїми правами;почуття гордості за себе, за свою індивідуальність, гідність, впевненість у своїх можливостях;шанобливе ставлення до рідних, знайомих, відчувати межу припустимої поведінки;

почуття приязні, щирості, жалю, відповідальності, безкорисливості, вдячності, любові у взаєминах з іншими;почуття відповідальності за доручену справу, результат якої важливий для навколишніх;готовність радіти успіху ровесника, розділяти його засмучення, допомагати в разі необхідності;негативне ставлення до будь-яких форм насильства;бажання виконувати правила співжиття у сім'ї; розрізняти обов’язки і поважати права кожного члена сім'ї, сумлінно виконувати власні обов’язки.